het opleidingsprogramma

Iets leren kun je en doe je overal. Leren is niet alleen gebonden aan een opleiding. Leren doe je ook in de praktijk en ook tijdens jouw dagelijkse bezigheden. Vandaar dat de Nieuwste Pabo veel accenten legt op de wisselwerking tussen theorie en praktijk. In de opleiding zijn kennisontwikkeling, persoonlijke ontwikkeling en de ontwikkeling van beroepsvaardigheden de drie leidende elementen. 

De sterke koppeling en nauwe samenwerking tussen de opleiding en de werkplek zorgt ervoor dat je als persoon uitgroeit tot een beginnende leerkracht die uitstekend is voorbereid op het werken in de praktijk.
In de eerste twee jaren wordt een basis gelegd voor het beroep, daarna kun je jezelf gaan specialiseren, profileren en verdiepen. De kennisbasis wordt geborgd in de vier jaren.

De Nieuwste Pabo heeft een aantal uitgangspunten:
Verantwoordelijkheid
Als student word je vanaf het begin van de opleiding aangesproken als een 'beginnend beroepsbeoefenaar'  en lid van het team met een eigen verantwoordelijkheid.
Diversiteit
Het stimuleren van ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen is een belangrijk doel. Dit doe je door te kijken naar de diversiteit van kinderen. Hiermee bedoelen we onder andere de sociaal-culturele achtergrond, het intellectuele vermogen en de talenten van kinderen.
Nieuwe media
Je zult te maken krijgen met nieuwe media die het hedendaags onderwijs kunnen ondersteunen. Dit geldt niet alleen voor je opleiding op de Nieuwste Pabo, maar ook voor de tijd die je doorbrengt op je werkplek.
Wetenschap & techniek
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en willen de wereld ontdekken. Door wetenschap en techniek te gebruiken in je onderwijsactiviteiten daag je kinderen uit tot experimenteren, onderzoeken en het bedenken van oplossingen.
Onderzoek
Als (beginnend) beroepsbeoefenaar wil je graag bijdragen aan de ontwikkeling van onderwijs. Een onderzoekende houding en het doen van (praktijkgericht) onderwijs is daarom heel belangrijk. Dit is dan ook een onderdeel dat geïntegreerd is in de hele opleiding.